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INTEL® Förderpreis |
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Gruppenpuzzle am Beispiel "Virenschutz"
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Karin Bornewasser,
Erhard-Vöhlin-Volksschule, Dietenheimer Str. 66, 89257 Illertissen
Christine Böttcher,
Josef-Anton-Schneller-Volksschule, Ziegelstr. 10, 89407 Dillingen
Christian Gerhart,
Volksschule Sonthofen, Hindelanger Str. 21, 87527 Sonthofen
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Inhalt
Das Produkt ist eine Anleitung und ein Werkzeug für Lehrer, wie am Beispiel "Virenschutz" die Methode eines Gruppenpuzzles vorbereitet und im Unterricht angewandt werden kann. Beim Gruppenpuzzle wird mit einer doppelten Gruppenstruktur gearbeitet und die Aufgabe kann von den Schülern nur gelöst werden, wenn jedes Mitglied der Gruppe seinen Teil einbringt. Im Kern steht die Frage: Wie kann die Kompetenz gefördert werden, Texte sinnentnehmend zu lesen und an andere weiterzugeben? Die Anleitung listet neben der Methode auch mögliche Stolpersteine für den Lehrer, den Zeitablauf und die Möglichkeiten eines sinnvollen Medieneinsatzes auf.
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Aus der Würdigung der Jury
Lehrerinnen und Lehrer aller Schularten und Schulfächer profitieren von dem Qualifizierungskonzept, das Intel gemeinsam mit den Bundesländern entwickelt hat und erfolgreich praktiziert. Bei dieser beispielgebenden Kooperation von Staat und Wirtschaft geht es um nachhaltige Verbesserung der Qualität von Unterricht. Eine besonders wichtige Voraussetzung hierfür ist die Bereitschaft der Lehrerschaft zur weiteren Entwicklung von Methoden- und Medienkompetenz. Diese Kompetenzen werden in der gemeinsamen Erarbeitung von Unterrichtskonzeptionen und in deren Erprobung im Unterricht gefördert.
Die Jury hält den Vorschlag, am Thema "Virenschutz" das Gruppenpuzzle exemplarisch zu entwickeln, für ein besonders gut gelungenes Beispiel des Lernpfadkonzepts. Diese unterrichtspraktische Arbeit repräsentiert in vorbildlicher Weise die Intentionen des Intel-Aufbaukurses zur Entwicklung von Methodenkompetenz und zur Verbesserung der Unterrichtsqualität.
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Nominierung
Aktive Videoarbeit am Beispiel Hip-Hop
German Bausch, Volksschule Pilsach, Schulstr. 10, 92367 Pilsach
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Nominierung
Wortschatzarbeit mit dem Internet im Fremdsprachenunterricht
Dr. phil. Andreas Grünewald,
Universität Bremen, Bibliothekstraße 1, 28359 Bremen
Mitarbeiter am Lehrstuhl für Romanistik (Schwerpunkt: Lehrerausbildung)
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